运河小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】(教师考试真题)

题目内容：
1：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（　　）。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
  • E、家庭教育是教育的一个分支

    2：组织策略属于（　　）。
    单项选择题
    A、精加工策略
    B、认知策略
    C、元认知策略
    D、调节策略

    3：我国师范学校附属小学的开端是（　　）。
    单项选择题
    A、阅微草堂
    B、三等公学
    C、上海正蒙书院
    D、南洋公学

    4：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（　　）
    单项选择题
    A、营养
    B、遗传
    C、教育
    D、环境

    5：介入教学是一种（　　）。
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学技能
    C、学习方法
    D、教学技能训练法

    6：智育实际上就是文化课教学。（　　）
    判断题
    对
    错

    7：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。（　　）
    判断题
    对
    错

    8：所谓的及时复习，应该是指（　　）。
    单项选择题
    A、在学习结束立刻复习
    B、一周之后复习
    C、考试前复习
    D、当天复习

    9：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）
    判断题
    对
    错

    10：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（　　）。
    单项选择题
    A、行
    B、情
    C、意
    D、知

    11：自我肯定行为有哪些表现( )。
    多项选择题
    A、请求
    B、接受
    C、拒绝
    D、真实地表达自己的意见和情感

    12：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（　　）
    判断题
    对
    错

    13：（　　）被称为“现代教育测验之父”。
    单项选择题
    A、杜威
    B、泰勒
    C、桑代克
    D、赖斯

    14：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（　　）
    单项选择题
    A、操作定向
    B、操作模仿
    C、操作整合
    D、操作熟练

    15：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　　）。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、洛克
    C、夸美纽斯
    D、赫尔巴特

    16：把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　　）。
    单项选择题
    A、分层教学
    B、合作学习
    C、小班教学
    D、复式教学

    17：储存容量大，但是时间较短的记忆属于（　　）。
    单项选择题
    A、短时记忆
    B、工作记忆
    C、瞬时记忆
    D、长时记忆

    18：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（　　）。
    多项选择题
    A、能力高低
    B、努力程度
    C、任务难易
    D、身心状态
  • E、运气

    19：厌学是由于人为因素所造成的儿童( )的失调状态。
    单项选择题
    A、牛理
    B、情绪
    C、心理
    D、态度

    20：教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。
    单项选择题
    A、练习法
    B、演示法
    C、实验法
    D、发现法

    21：教师职业道德的主要范畴有（　　）。
    多项选择题
    A、教师修养
    B、教师义务
    C、教师良心
    D、教师公正
  • E、教师荣誉

    22：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。
    单项选择题
    A、内部学习动机
    B、自我提高内驱力
    C、附属内驱力
    D、认知内驱力

    23：后一种学习对前一种学习的影响是（　　）
    单项选择题
    A、垂直迁移
    B、水平迁移
    C、顺向迁移
    D、逆向迁移

    24：阅读技能是一种（　　）。
    单项选择题
    A、操作技能
    B、运动技能
    C、心智技能
    D、学习技能

    25：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（　　）。 130 140 150 160\r
    单项选择题
    A、130
    B、140　　
    C、150
    D、160

    26：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（　　）
    单项选择题
    A、道德情感异常
    B、道德行为不良
    C、道德意志薄弱
    D、道德认识缺乏

    27：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（　　）。
    单项选择题
    A、创造性
    B、示范性
    C、连续性
    D、主体性

    28：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。
    单项选择题
    A、依从
    B、接受
    C、认同
    D、内化

    29：“文景之治”出现在哪个朝代?（　　）
    单项选择题
    A、周
    B、汉
    C、唐
    D、宋

    30：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了（　　）的教学原则。
    单项选择题
    A、理论联系实际
    B、循序渐进
    C、因材施教
    D、巩固性

    31：（　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
    单项选择题
    A、在职教育
    B、教学实践
    C、校本培训
    D、教学反思

    32：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（　　）
    单项选择题
    A、科研学术活动权
    B、教育教学权
    C、管理学生权
    D、进修培训权

    33：1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（　　）
    单项选择题
    A、桑代克
    B、华生
    C、巴甫洛夫
    D、斯金纳

    34：做笔记是一种常用的（　　）
    单项选择题
    A、复述策略
    B、组织策略
    C、精细加工策略
    D、元认知策略

    35：许多心理学家认为，（　　）是适应认知差异的最佳教学方式。
    单项选择题
    A、分组教学
    B、小班教学
    C、个别教学
    D、大班教学

    36：如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（　）
    判断题
    对
    错

    37：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。
    单项选择题
    A、分组教学
    B、个别教学
    C、道尔顿制
    D、班级上课制

    38：我国学校课程的雏形“六艺”是指（　　）。
    单项选择题
    A、“诗、书、礼、乐、射、数”
    B、“诗、书、礼、乐、御、数”
    C、“礼、乐、射、御、书、数”
    D、“礼、乐、射、御、诗、画”

    39：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（　　）。
    单项选择题
    A、理论联系实际原则
    B、循序渐进原则
    C、启发性原则
    D、巩固性原则

    40：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（　　）。
    单项选择题
    A、讲解操作的要领
    B、讲解相关的书本知识
    C、指导学生观察
    D、激发学生的兴趣

    41：未成年人保护工作应遵循（　　）。与保护相结合的原则。
    单项选择题
    A、劳动
    B、惩戒
    C、教育
    D、发展

    42：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（　　）
    单项选择题
    A、上位学习
    B、下位学习
    C、并列学习
    D、强化学习

    43：教师成长与发展的最高目标是（　）。
    单项选择题
    A、特级教师
    B、教学熟手
    C、优秀班主任
    D、专家型教师

    44：智力技能包括各种认知因素，其中（　　）占据最主要地位。
    单项选择题
    A、感知
    B、记忆
    C、想象
    D、抽象思维

    45：前运算阶段的思维特征是（　　）。
    多项选择题
    A、单维思维
    B、思维的不可逆性
    C、具体逻辑推理
    D、思维的灵活性
  • E、自我中心

    46：群体发展的最高阶段是（　　）。
    单项选择题
    A、集体
    B、组织
    C、社团
    D、班级

    47：教师必须要培养的基本教育能力素养有（　　）。
    多项选择题
    A、语言表达能力
    B、运用现代化教育技术手段的能力
    C、了解学生及同学生交往的能力
    D、组织管理能力
  • E、教育科学研究能力

    48：世界上最早的智力测验是（　　）。
    单项选择题
    A、比纳一西蒙智力量表
    B、斯坦福一比纳量表
    C、韦克斯勒智力量表
    D、韦氏儿童智力量表

    49：教学评价包括以下哪些步骤?（　　）
    多项选择题
    A、确实评估目标
    B、搜集有关的资料
    C、描述并分析资料
    D、形成价值判断
  • E、作出决定

    50：热爱学生是现代教师必备的（　　）。
    单项选择题
    A、思想政治素质
    B、教育理论素质
    C、职业道德素质
    D、职业技能素质

    51：进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩．今年已满六岁．由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( )。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国教师法》
    B、《中华人民共和国义务教育法》
    C、《中华人民共和国劳动法》
    D、《中华人民共和国计划生育法》

    52：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　　）
    单项选择题
    A、正相关
    B、影响不大
    C、负相关
    D、毫无影响

    53：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （　　）
    判断题
    对
    错

    54：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（　　）。
    多项选择题
    A、讲解
    B、报告
    C、表扬
    D、批评
  • E、参观

    55：德育原则是进行德育必须遵循的（　　）。
    单项选择题
    A、德育原理
    B、德育规律
    C、基本要求
    D、具体途径

    56：教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
    单项选择题
    A、关注生存阶段
    B、关注情境阶段
    C、关注学生阶段
    D、关注发展阶段

    57：教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
    单项选择题
    A、绝对性评价
    B、个体内差异评价
    C、甄别评价
    D、相对评价

    58：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（　　）
    单项选择题
    A、示范法
    B、系统脱敏法
    C、惩罚法
    D、行为塑造法

    59：根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，下列哪种情况不能取得教师资格或已取得教师资格的，丧失教师资格?（　）
    单项选择题
    A、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
    B、故意犯罪受到刑事处罚的
    C、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
    D、过失犯罪受到刑事处罚的

    60：创造活动的原动力是( )。
    单项选择题
    A、个性
    B、好奇
    C、创新
    D、努力

    *****************************答案*****************************

    1：答案B,C,D
    解析 此题在每章联系里面出现过，E应该是错误的，家庭应该是教育的一种，而不是分支，答案是BCD。（本解析由C果丶加油提供）
    2：答案B
    解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
    3：答案D
    解析 盛宣怀的南洋公学是最早的师范学校，学生轮流到学校教学，开创了师范学院附小的先河。
    4：答案D
    解析
    5：答案D
    解析
    6：答案错误
    解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
    7：答案正确
    解析 略。
    8：答案A
    解析 学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立刻复习。
    9：答案正确
    解析 研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。
    10：答案A
    解析
    11：答案A,C,D
    解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：①请求；②拒绝；③真实地表达自己的意见和情感。
    12：答案正确
    解析
    13：答案C
    解析 桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。根据实验结果，桑代克提出了有名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。
    14：答案D
    解析
    15：答案C
    解析 班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，一直沿用至今。
    16：答案D
    解析 题干所述是复式教学的教学组织形式。复式教学的特点是：直接教学与学生自学或做作业交替进行。由于学科头绪多，讲课时间少，教学任务重，因而备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等，有更复杂的要求。
    17：答案C
    解析 按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中，长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆，容量大，时间短。故选C。
    18：答案A,B,D
    解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
    19：答案B
    解析 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。
    20：答案B
    解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。故选B。
    21：答案B,C,D,E
    解析
    22：答案D
    解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
    23：答案D
    解析
    24：答案C
    解析 阅读技能属于心智技能。
    25：答案B
    解析 智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常，低于70为智力障碍。
    26：答案C
    解析 由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。
    27：答案B
    解析 略
    28：答案C
    解析
    29：答案B
    解析 “文景之治”是指西汉文帝、景帝两代，40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面。故选B。
    30：答案B
    解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
    31：答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展最为关键的环节。在职教育是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
    32：答案C
    解析
    33：答案A
    解析 识记性知识。1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供)
    34：答案C
    解析 精细加工策略包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识，联系实际。(本解析由张恩凯提供)
    35：答案C
    解析 心理学家认为，采用个别教学方式最能适应学生的认知差异。它的优点是针对不同学生的认知水平选择最合适的教学。
    36：答案正确
    解析
    37：答案B
    解析
    38：答案C
    解析
    39：答案D
    解析
    40：答案C
    解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须指导学生观察。
    41：答案C
    解析 教育与保护相结合是未成年人保护工作的原则之一。故选C。
    42：答案B
    解析
    43：答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。
    44：答案D
    解析
    45：答案A,B,E
    解析 C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。
    46：答案A
    解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
    47：答案A,B,C,D,E
    解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。
    48：答案A
    解析 最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。
    49：答案A,B,C,D,E
    解析 教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。
    50：答案C
    解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。
    51：答案B
    解析 《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。
    52：答案C
    解析 教师需要具备良好的言语表达能力，含糊不清与学生成绩有负相关。
    53：答案正确
    解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。
    54：答案A,B,E
    解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。
    55：答案C
    解析 对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。
    56：答案C
    解析 在关注学生阶段，教师开始关注学生的个别差异和不同需要，故选C。
    57：答案B
    解析 本题考查教学评价的类型。根据运用的标准不同，教学评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。相对性评价是依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价，相对性评价由于甄别性较强，有时也被称为甄别评价；绝对性评价是依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求：个体内差异评价是对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。故选B。
    58：答案D
    解析
    59：答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。故可知本题正确答案为A。
    60：答案B
    解析

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