题目内容:
1:活动课程的主要倡导者是()。单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、柏拉图
D、杜威
2:教师的表率作用主要体现在()。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅
3:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__________。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
4:下列哪一项是校风中的中心?()
单项选择题
A、学风和教风
B、学生作风
C、领导作风
D、教师作风
5:按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
多项选择题
A、口头作业
B、书面作业
C、观察作业
D、实践作业
6:人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。
单项选择题
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
7:常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和()。
单项选择题
A、情感评价
B、轶事记录
C、等级评价量表
D、行为检查单
8:生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构。()
判断题
对
错
9:遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈()。
单项选择题
A、正加速型
B、零加速型
C、负加速型
D、倒“U”型
10:教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。
单项选择题
A、教师职业道德
B、教师职业道德修养
C、教师职业行为规范
D、教师职业品德意识
11:提出动机性遗忘理论的心理学家是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
12:学生管理是“育人”为目的的活动。()
判断题
对
错
13:教育目的是一切教育活动的出发点,也是一切教育活动的归宿。
判断题
对
错
14:教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是()
单项选择题
A、工作关系
B、非正式关系
C、正式关系
D、组织关系
15:以持久的心境低落为特征的神经症称为()
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐惧症
D、抑郁症
16:对黑猩猩做“顿悟实验”的心理学家是()。
单项选择题
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
17:教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
判断题
对
错
18:在现代社会,决定教育发展规模和速度的因素是()
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
19:实用主义的代表人物是()
单项选择题
A、梅伊曼、拉伊
B、狄尔泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鲍尔斯、金蒂斯
20:教师在教育过程中主要涉及()。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
21:班主任转化后进生,首先要做到的是()
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、帮助后进生改正错误
D、做好家访,争取家长配合
22:远古教育包括的特点有()
单项选择题
A、非独立性
B、等级性
C、阶级性
D、独立性
23:认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。
单项选择题
A、程序教学
B、掌握学习
C、情境教学
D、计算机辅助教学
24:不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设计教学制
25:《晚钟》是法国画家()的作品,他曾被人称作“农民画家”。
单项选择题
A、莫奈
B、米勒
C、库尔贝
D、凡·高
26:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()
单项选择题
A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的
27:备课是教学的起点和前提,因此备课在上课前就全部完成了。()
判断题
对
错
28:贯彻直观性原则的要求是()。
多项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
29:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()
判断题
对
错
30:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
31:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()
单项选择题
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
32:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦,儒教思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
33:学习策略的核心是()
单项选择题
A、计划性
B、规则
C、方法
D、监控
34:学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
35:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、不稳定性
36:儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是()
单项选择题
A、小学
B、初中
C、小学、初中
D、初、高中
37:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。
单项选择题
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂控制
38:《中华人民共和国教师法》立法的法律依据是()
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《国际法》
D、《中华人民共和国劳动法》
39:应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。
单项选择题
A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
B、教育内容、教学组织形式、教育对象
C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D、教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
40:教育需要有的放矢,因材施教,这是因为学生身心发展具有()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
41:下列说法中,错误的是()
单项选择题
A、教师职业是一种软专业,谁都可以当教师
B、教师工作的效果具有延时性的特点
C、教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D、除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
42:奥苏贝尔的学习理论是()
单项选择题
A、发现学习理论
B、社会学习理论
C、观察学习理论
D、认知接受学习理论
43:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
44:最常用的技能学习评价方法是()
单项选择题
A、书面测验
B、作品表现法
C、表演评价法
D、观察法
45:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题
A、直觉
B、想象
C、行为
D、伦理
46:我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()
单项选择题
A、弦琴学校
B、鸿都门学
C、国子监
D、航海学校
47:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。()
判断题
对
错
48:教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。???()
判断题
对
错
49:教师教态语言的类型分为()。
多项选择题
A、身姿变化
B、口语变化
C、板书变化
D、面部表情
50:一般说来,认知风格中,场独立性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、法律
D、历史
51:加涅和布里格斯把教学组织形式分为()
多项选择题
A、集体教学
B、个别教学
C、小组教学
D、支架式教学
52:教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是()
多项选择题
A、主管恒定
B、诉讼专属
C、被告举证
D、不得调解
53:教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。
判断题
对
错
54:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年代末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
55:群里对每个成员的吸引力,就是__________。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系
56:教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。()
判断题
对
错
57:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
单项选择题
A、心理变化
B、信息加工
C、智力活动
D、信息输入
58:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
59:迁移的实质是()。
单项选择题
A、新旧经验的整合过程
B、新旧知识的同化
C、新旧知识的顺应
D、新旧经验重组
60:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级