题目内容:
1:成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。( )判断题
对
错
2:对知识最好的复习方法是( )。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、画线
3:下列选项中不属于孟子思想的一项是( )。
单项选择题
A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C、人伦明于上,小民亲于下
D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者
4:如何做关系图( )。
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、一般从左向右展开,用箭头连接各步
5:一般偏爱艺术和人文科学.更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于( )
单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场依存型
D、场独立型
6:创造性问题解决,综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决( )的问题。
多项选择题
A、无结构
B、认知性
C、有结构
D、无固定答案
7:为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是( )
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反应
C、人的悟性
D、替代惩罚
8:下列属于负强化事例的是( )。
单项选择题
A、老师对迟到的学生罚款
B、老师不再批评按时完成作业的小明
C、感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子
D、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
9:学习效率和动机水平之间存在( )。
单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
10:自述法的具体形式有( )。
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传
11:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是( )
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
12:小学儿重的社会性发展突出表现在( )。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
13:在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动属于( )。
单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、科技活动
14:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
15:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的( )。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简捷性
D、交往性
16:个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的( )。
单项选择题
A、平衡
B、适应
C、整合
D、建构
17:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是( )的观点。
单项选择题
A、成熟论
B、外铄论
C、内发论
D、多因素相互作用论
18:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了( )。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、提供变式
D、科学地进行比较
19:少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长,这体现了少先队活动的( )。
单项选择题
A、组织性
B、教育性
C、实践性
D、创造性
20:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
21:在PowerPoint中,新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是( )。(2015年下半年真题)
单项选择题
A、项目清单
B、两栏文本
C、标题幻灯片
D、空白
22:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
23:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
24:曙光机械厂、华业机械厂、祥瑞机械厂都在新宁市辖区。它们既是同一工业局下属的兄弟厂,又是市场上的竞争对手。在市场需求的五种机械产品中,曙光机械厂擅长生产产品1、产品2和产品4,华业机械厂擅长生产产品2、产品3和产品5,祥瑞机械厂擅长生产产品3和产品5。如果两个厂生产同样的产品,一方面是不经济,另一方面是会产生恶性竞争。如果一个厂生产三种产品,在人力和设备上也有问题。为了发挥好地区经济合作的优势,工业局召集三个厂的领导对各自生产的产品作了协调,提出最佳方案。 以下哪项最可能是这几个厂的生产方案?( )
单项选择题
A、曙光机械厂生产产品1和产品2,华业机械厂生产产品3和产品5
B、华业机械厂生产产品2和产品3,祥瑞机械厂只生产产品4
C、华业机械厂生产产品2和产品5,祥瑞机械厂生产产品3和产品4
D、祥瑞机械厂生产产品3和产品5,华业机械厂只生产产品2
25:小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的,不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。( )
判断题
对
错
26:教学过程的结构指的是教学进程的( )。
单项选择题
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
27:生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、语言直观
D、虚拟直观
28:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生的全面发展
D、促进学生的个性发展
29:教育的特质是( )。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动
30:定势对学习迁移的作用表现在( )。
单项选择题
A、有促进作用
B、有阻碍作用
C、既有促进作用,又有阻碍作用
D、无作用
31:村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、A、B和C
32:有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小忸怩,这是个体心理特征中( )的表现。
单项选择题
A、性格
B、情绪
C、人格
D、气质
33:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
34:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。( )
判断题
对
错
35:刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。( )
判断题
对
错
36:某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的,学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说:“竹头下面加个毛字,合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了( )的教学原则。
单项选择题
A、理论联系实际
B、循序渐进
C、因材施教
D、巩固性
37:美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。( )
判断题
对
错
38:学习效率和动机水平之间存在( )。
单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
39:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
40:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
41:专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在( )。
多项选择题
A、课堂规则的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引学生的注意力
42:为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校的这种做法( )。
单项选择题
A、能促进自身发展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理
43:专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?( )
多项选择题
A、课时计划
B、知识基础
C、课堂教学过程
D、能力水平
44:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。( )
判断题
对
错
45:教学是一种长期的认识过程,是实现学生身心发展的过程。( )
判断题
对
错
46:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。( )
判断题
对
错
47:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为( )。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、具体强化
D、概括强化
48:听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。( )
判断题
对
错
49:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。( )
判断题
对
错
50:先行组织者教学策略是给学习者提供( )
单项选择题
A、图表
B、新知识
C、认知框架
D、以上都对
51:意志行动可分为两个阶段,其中关键阶段是( )。
单项选择题
A、酝酿阶段
B、采取决定
C、执行决定
D、检验阶段
52:根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于( )。
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律
53:教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
单项选择题
A、第一印象
B、共鸣效应
C、罗森塔尔效应
D、移情效应
54:教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作( )
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
55:衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
56:影响问题解决的主要因素有( )
多项选择题
A、个体的性格特征
B、定势与功能固着
C、问题特征
D、已有的知识与经验
57:未成年人保护工作应遵循( )。与保护相结合的原则。
单项选择题
A、劳动
B、惩戒
C、教育
D、发展
58:惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。( )
判断题
对
错
59:下列有关文学常识的表述正确的一项是( )。
单项选择题
A、《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国最早的叙事详备的编年体史书;《国语》、《左传》既长于记事,又长于记言
B、我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》
C、《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路,显示了现实主义文学的长足发展
D、莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡,《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物
60:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。( )
判断题
对
错