题目内容：
1：决定教育的领导权的是（）。单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、文化
D、科学技术
2：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）
判断题
对
错
3：制定我国教育目的的理论依据是（）。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
4：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
5：欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）。
单项选择题
A、巩固知识的能力
B、审美能力
C、接受一切的能力
D、待人热情的能力
6：校园文化的核心是（）。
单项选择题
A、学校的精神和观念文化
B、学校的物质文化
C、学校的组织和制度文化
D、学生亚文化
7：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）
判断题
对
错
8：素质教育的任务是培养学生的（）
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
9：决定教育性质的根本因素是（）
单项选择题
A、社会生产力
B、上层建筑
C、政治经济制度
D、科学技术
10：英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。
多项选择题
A、目的游离模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、社会模仿模式
11：直观教学的主要形式有（）
多项选择题
A、语言直观
B、实物直观
C、模像直观
D、言语直观
12：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学
13：教师职业的本质要求是（）
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、教书育人
14：被称为“美洲的古希腊”的是（）
单项选择题
A、墨西哥
B、玛雅
C、安第斯
D、亚特兰蒂斯
15：具有一定的组织结构是班集体形成的基础。（）
判断题
对
错
16：教育活动的依据和评判标准是（）
单项选择题
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
17：教育的基本要素包括（）
多项选择题
A、教育者
B、教育法规
C、受教育者
D、教育措施
18：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
19：下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。
单项选择题
A、整体性原则
B、迁移性原则
C、生理适宜原则
D、合理性原则
20：将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。
单项选择题
A、目标分类
B、目标表述
C、任务分析
D、任务执行
21：班级管理的特点有（）
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性
22：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
23：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。
单项选择题
A、普及教育
B、普及基础教育
C、普及国民教育
D、普及义务教育
24：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。
单项选择题
A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
25：在世界教育学史上被称为是“科学教育学之父”的人是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、拉伊
26：练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）。
单项选择题
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、分配练习
27：根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是（）。
多项选择题
A、自我实现需要
B、安全需要
C、审美需要
D、认识和理解需要
28：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
单项选择题
A、教材
B、教学大纲
C、教学计划
D、教学内容
29：治疗恐怖症的常用方法是（）
单项选择题
A、强化疗法
B、认知疗法
C、系统脱敏
D、森田疗法
30：是信息的载体或媒介，即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。（）
单项选择题
A、信息源
B、信息
C、信息渠道
D、接受者
31：学习的主体因素是（）
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学方法
32：为人师表首先是言传，其次才是身教。（）
判断题
对
错
33：下列不属于教师人身权的是（）。
单项选择题
A、生命权
B、健康权
C、人身自由权
D、隐私权
34：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、D。美育
35：教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观，
C、言语直观
D、意念直观
36：“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）
单项选择题
A、赫尔巴特
B、布鲁纳
C、杜威
D、凯洛夫
37：变经验型为科研型，是指靠（）提高教育教学质量。
单项选择题
A、继承教育传统
B、教育科学研究
C、在学生身上多花时间
D、多次重复加深记忆
38：环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）
判断题
对
错
39：根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为直觉．思维和（）
单项选择题
A、聚合思维
B、发散思维
C、分析思维
D、创造性思维
40：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。
单项选择题
A、学龄期
B、学前期
C、成人
D、以上都是
41：世界名画《伏尔加河上的纤夫》的作者是（）。
单项选择题
A、依列维坦
B、希什金
C、列宾
D、克拉姆斯柯依
42：教师收集文献资料可以通过（）
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片、图表
43：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）
判断题
对
错
44：程序性知识的基本单位是（）。
单项选择题
A、产生式
B、图式
C、命题
D、表象
45：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）
判断题
对
错
46：以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（）
单项选择题
A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
C、向受教育者及其监护人公开学业成绩
D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
47：学校体育活动的基本特性是（）。
多项选择题
A、生存性
B、娱乐性
C、竞争性
D、技能性
48：学生最重要的权利是（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、受教育权
C、人格尊严权
D、隐私权
49：应试教育的负效应包括（）
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中小学课业负担过重
C、学校升学率高
D、学生基本知识掌握牢靠
50：下列关于文化艺术表述不正确的是（）。
单项选择题
A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等
C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
51：《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。
单项选择题
A、保护学生权益
B、保护教师权益
C、保护公民受教育的权利
D、促进社会主义物质文明和精神文明建设
52：英国物理学家（）发明了世界上第一只电子管，标志着人类从此进入电子时代。
单项选择题
A、弗莱明
B、爱迪生
C、法拉第
D、贝尔
53：在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、会合论
D、多因素相互作用论
54：学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
单项选择题
A、判断
B、诊断
C、评定
D、评分
55：一般在教学开始前进行，用于摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，这指的是哪种评价（）
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
56：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）
判断题
对
错
57：认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。
单项选择题
A、统计分析
B、测验
C、调查研究
D、口语报告
58：教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、人身自由权
B、表达自由权
C、人格尊严权
D、受教育权
59：学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。（）
多项选择题
A、归纳策略
B、演绎策略
C、认知策略
D、资源管理策略
60：教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）
单项选择题
A、教育行政章法活动
B、教育行政热法活动
C、教育行政督导活动
D、教育政策制定活动
