秦皇岛小学教师招聘2023年考试真题及答案解析【打印版】(教师考试真题)

题目内容:
1:社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校,一般地说是在(  )。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会

2:认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是(  )
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调节说

3:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[  ]
多项选择题
A、小组
B、年级
C、少先队
D、班级

4:“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的( )。
单项选择题
A、独特性
B、自主性
C、发展性
D、主体性

5:根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的(  )。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童

6:(  )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
单项选择题
A、婴儿期
B、学前期
C、学龄期
D、青年期

7:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。(  )
判断题



8:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?(  )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练

9:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是(  )。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机

10:在学校发生事故时,学校领导应负(  )。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政责任和刑事责任

11:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。(  )
判断题



12:记忆过程包括(  )。
单项选择题
A、识记、保持和遗忘
B、识记、再认和回忆
C、识记、保持和联想
D、识记、保持、再认或回忆

13:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(  )
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性

14:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即(  )。
多项选择题
A、认知内驱力
B、直接的力驱力
C、自我提高的力驱力
D、间接的力驱力
  • E、附属的力驱力

    15:小学儿童的社会性发展突出表现在(  )。
    多项选择题
    A、社会性认知
    B、社会性情感
    C、社会性行为
    D、社会性交往

    16:一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。 甲说:“我不是罪犯。” 乙说:“丁是罪犯。” 丙说:“乙是罪犯。” 丁说:“我不是罪犯。” 经调查证实,四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件.下列哪个判断为真?( )
    单项选择题
    A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯
    B、乙说的是真话,丁是罪犯
    C、丙说的是真话,乙是罪犯
    D、丁说的是假话,丁是罪犯

    17:教育心理学初创时期的时间大致为(  )
    单项选择题
    A、19世纪80年代以前
    B、19世纪80年代
    C、20世纪20年代以前
    D、20世纪80年代

    18:对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。(  )
    判断题



    19:遗传对人身心发展起到前提作用。 ( )
    判断题



    20:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(  )。
    单项选择题
    A、教育制度
    B、学校教育制度
    C、教育体制
    D、学校领导制度

    21:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(  )。
    单项选择题
    A、自我意识
    B、自我认知
    C、性格特征
    D、能力

    22:某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片,谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是(  )。
    单项选择题
    A、自我控制法
    B、系统脱敏法
    C、特定性训练
    D、强化法

    23:儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于(  )
    单项选择题
    A、下位学习
    B、上位学习
    C、并列结合学习
    D、类属学习

    24:学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为(  )。
    单项选择题
    A、练习法
    B、实习作业法
    C、实验法
    D、谈话法

    25:年轻的教师初登讲台时往往非常紧张,担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时教师还处在(  )。
    单项选择题
    A、关注情境阶段
    B、关注学生阶段
    C、关注生存阶段
    D、关注自我感受阶段

    26:关于创造性与智力关系的正确陈述是(  )
    单项选择题
    A、高智力者其创造性也高
    B、高创造性者必有高智商
    C、低创造性者其智商也肯定低
    D、创造性与智力是独立的

    27:教学从其本质上讲,是(  )。
    单项选择题
    A、一种主体活动
    B、一种实践活动
    C、一种认识活动
    D、一种文化活动

    28:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、文化教育
    B、科技发展
    C、计划生育的实施状况
    D、基础教育的状况如何

    29:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 (  )
    判断题



    30:下列能力属于智力范畴的是(  )。
    多项选择题
    A、观察力
    B、记忆力
    C、想象力
    D、思维力

    31:在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存( )。
    单项选择题
    A、只有剪切的内容
    B、最后一次复制和最后一次剪切的内容
    C、最后一次剪切的内容
    D、这7次操作的内容

    32:一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于(  )认知风格。
    单项选择题
    A、场依存型
    B、场独立型
    C、沉思型
    D、冲动型

    33:课堂效率的高低,主要取决于教师。(  )
    判断题



    34:历史唯物主义认为,教育要发展,最终决定性因素在于(  )。
    单项选择题
    A、社会文化
    B、社会生产力
    C、生产关系
    D、教育制度

    35:“教是为了不教,教是为了学生的学”。这句话体现了教学的(  )
    单项选择题
    A、掌握知识和发展智力相统一规律
    B、掌握知识与提高思想认识相结合规律
    C、教师主导作用和学生主动相结合规律
    D、间接经验和直接经验相结合规律

    36:按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是(  )
    单项选择题
    A、0~1.5
    B、2~3
    C、6~12
    D、12~18

    37:德育是指教育者培养受教育者(  )的教育。
    单项选择题
    A、政治观点
    B、思想品质
    C、世界观
    D、品德

    38:测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是(  )。
    单项选择题
    A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
    B、收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用
    C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
    D、观察法适宜于收集情感类目标的资料

    39:初等义务教育普遍实施于近代。
    判断题



    40:生理自我基本成熟的时问在(  )。
    单项选择题
    A、1岁左右
    B、3岁左右
    C、6岁左右
    D、9岁左右

    41:有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了(  )。
    单项选择题
    A、组织策略
    B、精细加工策略
    C、复述策略
    D、元认知策略

    42:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、凯洛夫
    B、赞可夫
    C、布鲁纳
    D、巴班斯基

    43:学生的心理发展不包括(  )方面。
    单项选择题
    A、认知
    B、情感
    C、人格
    D、社会性

    44:心理咨询与辅导的基本方法是
    单项选择题
    A、心理测验
    B、会谈
    C、观察法
    D、自述法

    45:一般来说,小学阶段相当于人生发展的(  )。
    单项选择题
    A、幼儿期
    B、少年期
    C、童年期
    D、青年期

    46:学校可以实施教育行政处罚。(  )
    判断题



    47:学习时间表的建立属于学习策略中的(  )。
    单项选择题
    A、元认知策略
    B、资源管理策略
    C、认知策略
    D、精细加工策略

    48:某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?( )
    单项选择题
    A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成
    B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好
    C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
    D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成

    49:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。(  )
    判断题



    50:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。(  )
    判断题



    51:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。(  )
    判断题



    52:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。(  )
    判断题



    53:去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始,尾气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。 如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?( )
    单项选择题
    A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降
    B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降
    C、如果汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低
    D、如果汽车尾气排放新标准继续实施,春江市的汽车月销售总量将会出现下降

    54:小学教育目的的作用表现在(  )。
    多项选择题
    A、导向作用
    B、激励作用
    C、指向作用
    D、选优作用

    55:学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的(  )现象。
    单项选择题
    A、定势
    B、功能固着
    C、迁移
    D、酝酿效应

    56:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?(  )
    多项选择题
    A、教师自身的因素
    B、学生的人格特征
    C、原有认知水平
    D、归因风格
  • E、自我意识

    57:皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。
    单项选择题
    A、 0-2岁
    B、 2-7岁
    C、 7-11岁
    D、 11-15岁

    58:注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。(  )
    判断题



    59:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。(  )
    判断题



    60:人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于(  )。
    单项选择题
    A、道德感
    B、理智感
    C、美感
    D、自豪感

    *****************************答案*****************************

    1:答案B
    解析 人类最早的学校出现在埃及,我国最早的学校产生于商代。
    2:答案C
    解析 动机性遗忘理论认为,遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外,以为它们太可怕、太痛苦或有损于自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。(本解析由张恩凯提供)
    3:答案D
    解析
    4:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】“人心不同,各如其面”是指人的内心世界各不相同,就好像他们的外貌各不相同一样,这句话提示在教育过程中,教师要关注学生的独特性,因材施教。
    5:答案A
    解析
    6:答案B
    解析
    7:答案错误
    解析 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。
    8:答案D
    解析
    9:答案D
    解析
    10:答案D
    解析 根据《学生伤害事故处理办法》第三十二条规定,发生学生伤害事故,学校负有责任且情节严重的,教育行政部门应当根据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别给予相应的行政处分;有关负任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。
    11:答案错误
    解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念,课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中,开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供)
    12:答案D
    解析 再认或回忆是属于一个过程,是两种表现形式,所以选择答案D。
    13:答案A
    解析
    14:答案A,C,E
    解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。
    15:答案A,D
    解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。
    16:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互矛盾的,根据对当关系中的矛盾关系,二者必有一真,所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。于是.甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假,则说明甲是罪犯。
    17:答案C
    解析 教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前);发展时期(20世纪20年代到50年代末);成熟时期(20世纪60年代到70年代末);完善时期(20世纪80年代以后)。(本解析由张恩凯提供)
    18:答案错误
    解析
    19:答案正确
    解析 遗传对人体的心神发展起前提作用,但不起决定作用
    20:答案C
    解析 略
    21:答案A
    解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
    22:答案B
    解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,就进行下一步的深层次刺激,进而逐步消除恐惧,治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。
    23:答案B
    解析
    24:答案C
    解析
    25:答案C
    解析 关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。
    26:答案B
    解析
    27:答案C
    解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
    28:答案D
    解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
    29:答案错误
    解析 教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。
    30:答案A,B,C,D
    解析 智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。
    31:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中,剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上,因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是,在进行粘贴操作时,粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。
    32:答案A
    解析 场依存型的人对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色,人云亦云意思是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,属于场依存型。
    33:答案错误
    解析 课堂效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。
    34:答案B
    解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。
    35:答案B
    解析
    36:答案A
    解析
    37:答案D
    解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。
    38:答案A
    解析 在教学设计的形成性评价中使用的信息资料收集方法主要有三种:测验、调查和观察。这三种方法在收集课堂教学资料方面各有所长:测验适宜于收集认知类目标的学习成绩资料;调查适宜于收集情感类目标的资料;观察适宜于收集技能类目标的学习成绩资料。因此A项正确,CD说法错误。收集资料的方法,并没有优劣之分,只有是否适合,最适合的就是最好的,排除B项。故选A。
    39:答案正确
    解析 正确。 初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求。
    40:答案B
    解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
    41:答案B
    解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选B。
    42:答案B
    解析 赞可夫在长期的实践研究过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起指导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全体学生都得到发展的原则。
    43:答案D
    解析
    44:答案B
    解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
    45:答案C
    解析 发展心理学上一般把儿童个体的身心发展分为如下六个阶段:(1)乳儿期(出生至1岁);(2)婴儿期(1~3岁);(3)幼儿期(3~6、7岁);(4)童年期(6、7~11、12岁);(5)少年期(11、12~14、15岁);(6)青年初期(14、15~17、18岁)。小学阶段相当于人生发展的童年期。
    46:答案错误
    解析
    47:答案B
    解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表,合理安排学习时间有利于学习目标的实现。
    48:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是:夏季反季节销售冬季服装获得了成功,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因,与“反季节销售夏装是否成功”不相干。C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣便宜,所以夏季反季节销售容易成功;“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。故选C。
    49:答案正确
    解析
    50:答案正确
    解析
    51:答案错误
    解析
    52:答案正确
    解析
    53:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干断定:在尾气排放新标准实施后的头三个月中,“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。由此可推出结论:这三个月春江市汽车销售总量明显增加。因此,A项不可能为真。
    54:答案A,B
    解析
    55:答案C
    解析
    56:答案A,B,C,D,E
    解析
    57:答案C
    解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。
    58:答案错误
    解析
    59:答案错误
    解析 视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。
    60:答案C
    解析 美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。
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