题目内容:
1:我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于( )。单项选择题
A、50年代初期
B、80年代初期
C、90年代初期
D、90年代末期
2:中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。据此判断,这个王朝是( )。
单项选择题
A、西周
B、秦朝
C、东汉
D、明朝
3:确定社会主义教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、巴班斯基的教学过程最优化思想
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、马克思主义关于人的全面发展学说
4:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是 ( )
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、集体凝聚
5:“教是为了不教,教是为了学生的学”。这句话体现了教学的( )
单项选择题
A、掌握知识和发展智力相统一规律
B、掌握知识与提高思想认识相结合规律
C、教师主导作用和学生主动相结合规律
D、间接经验和直接经验相结合规律
6:教师职业道德的主要范畴有( )。
多项选择题
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正
7:遗传决定论的代表人物是( )。
多项选择题
A、高尔登
B、华生
C、霍尔
D、吴伟士
8:课程改革就其实质来讲,就是课程( )的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
9:我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
10:让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为( )。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
11:智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统,以( )为核心。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维力
12:对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?( )
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息=
B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
13:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
单项选择题
A、I904年
B、I922年
C、1949年
D、1986年
14:《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的( )
单项选择题
A、知识和技能为重点
B、创造精神和实践能力为重点
C、情商和智商为重点
D、基础知识和实践能力为重点
15:教学过程的中心环节是( )。
单项选择题
A、感知教材、形成表象
B、理解教材、形成概念
C、巩固与保持知识
D、运用知识,形成技能技巧
16:为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”,家长们不惜投入大把财力和时间,送孩子上各种校外培优班、特长班,以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识,以下关于上述现象的说法正确的是( )。
单项选择题
A、家长重视利用课外资源,有利于学生素质的全面提高
B、家长着眼于学生的终身可持续发展,有利于学生自由充分发展
C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥,有利于学生个性发展
D、家长没有真正遵循素质教育理念,其做法不利于学生身心健康
17:如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出的特征是( )。
多项选择题
A、同情
B、理解
C、真诚
D、关心
18:一位教育工作者的真正威信在于他的( )力量。
单项选择题
A、权力
B、权威
C、威严
D、人格
19:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在( )中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
单项选择题
A、学习行为
B、社会理论
C、社会生活实践
D、文化视野
20:教师进行人格修养最好的策略是( )。
单项选择题
A、“无法取法”
B、“取法乎上”
C、“取法乎中”
D、“取法乎下”
21:某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于( )。
单项选择题
A、外部强化
B、内部强化
C、替代强化
D、自我强化
22:学生对学与教过程的影响主要体现在( )。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
23:动机愈强则效果愈好。 ( )
判断题
对
错
24:教师职业道德的基本原则是( )
单项选择题
A、 已所不欲,勿施于人
B、 忠诚于人民的教育事业
C、 集体主义
D、 忠于职守
25:以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是( )
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、系统性原则
26:中国近代史上由国家制定的教育文件是( )于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
单项选择题
A、清政府
B、北洋政府
C、武汉国民政府
D、南京国民政府
27:科学家研制出的一种清洁的超级跑车,它的动力来源是氢气,其产物是( )。
单项选择题
A、水蒸气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
D、氧气
28:形成道德品质的关键在于培养( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
29:按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。
单项选择题
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
30:符号学习的主要内容是( )。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
31:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?( )
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
32:学习策略训练的原则有( )。
多项选择题
A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则
33:学生学习体操动作,这种学习属于( )。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
34:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、韩非子
D、老子
35:在教学活动中起主导作用的是( )
单项选择题
A、学生
B、教材
C、教师
D、教学方法
36:下列关于活动课程描述中不正确的是( )。
单项选择题
A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
37:县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。
单项选择题
A、变更
B、调整
C、改变或者变相改变
D、改变
38:认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指( )。
单项选择题
A、感知、记忆和思维
B、情绪、思维和意志
C、动机、需要和兴趣
D、能力、气质和性格
39:特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。( )
判断题
对
错
40:教学中,学生的认识既是目的,也是手段。( )
判断题
对
错
41:某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片,谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是( )。
单项选择题
A、自我控制法
B、系统脱敏法
C、特定性训练
D、强化法
42:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?( )。
单项选择题
A、小杨
B、小袁
C、小林
D、小夏
43:考试的中心环节是( )。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
44:少年期的心理发展特征包括( )
多项选择题
A、具有半成熟、半幼稚的特点
B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
C、抽象思维已占主导地位,但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
D、成人感产生,独立性强烈
45:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
46:下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是( )
单项选择题
A、过分依赖
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
47:下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?( )
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
48:教学中,教师首先要做的事是( )
单项选择题
A、提供学习指导
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、引起学生注意
49:课时是现代教学组织的基本时间单位。( )
判断题
对
错
50:美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着( )。
单项选择题
A、教育的经济功能
B、教育的文化功能
C、教育的自然功能
D、教育的道德功能
51:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、热爱
D、忠诚
52:小学儿童思维发展的特点是( )。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
53:应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。 ( )
判断题
对
错
54:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?( )
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
55:职业道德的特征表现为( )。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、具体性
56:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
57:自下而上的迁移被称为( )
单项选择题
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移
58:斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 ( )
判断题
对
错
59:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
60:小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。( )
判断题
对
错