单选题:美国当代生物社会学家( )把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 美国当代生物社会学家( )把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量。 A.威尔逊 B.格塞尔 C.华生 D.洛克 参考答案: 答案解析:
《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,体现了( )的教育原则。 《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,体现了( )的教育原则。A.教学相长 B.综合课程 C.长善救失 D.藏息相辅 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( ) 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
假设某机构持有一揽子股票组合,市值为100万港元,且预计3个月后,可收到5000港元现金红利,组合与香港恒生指数构成完全 假设某机构持有一揽子股票组合,市值为100万港元,且预计3个月后,可收到5000港元现金红利,组合与香港恒生指数构成完全对应。此时恒生指数为20000点(恒生指 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
期货价差套利限价指令的特点是( )。 期货价差套利限价指令的特点是( )。A.成交速度快 B.不能保证立刻成交 C.可以保证交易者以理想的价差进行套利 D.市场行情发生较大变化时,成交的价差可能与 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案