单项选择题:“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练学生的( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练学生的( )。单项选择题 A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维 参考答案: 答案解析:
根据建筑节能的有关规定,合同约定由建设单位采购墙体材料.保温材料.门窗.采暖制冷系统和照明设备的,建设单位应当保证其符合 根据建筑节能的有关规定,合同约定由建设单位采购墙体材料.保温材料.门窗.采暖制冷系统和照明设备的,建设单位应当保证其符合( )要求。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人没及格。”丁说:“乙考 甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人没及格。”丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的?( )单项选择题 A、说假话的是甲,乙考试 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( ) 根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
(心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)?单选题:合理情绪疗法不适用于(??)的求助者。查看材料 (心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询)?单选题:合理情绪疗法不适用于(??)的求助者。查看材料 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案