简答题:学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师,第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有

题目内容:
学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师,第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买.下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟。写下保证书,还对他说,“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。
问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
参考答案:
答案解析:

通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标,这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。(  )

通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标,这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。(  )

查看答案

早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受(  )的干扰。

早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受(  )的干扰。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制

查看答案

我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?(  )[单选题]

我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?(  )[单选题]A.复杂性 B.长期性 C.多样性 D.创造性

查看答案

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(  )。

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(  )。A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最

查看答案

使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的(  )。

使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的(  )。A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能

查看答案