单选题:教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是( ) 题目分类:中学教育学 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是( ) A.系统传授式 B.专题讨论式 C.学科渗透式 D.学习诊断式 参考答案: 答案解析:
根据FIDIC《土木工程施工合同条件》,关于争端裁决的说法正确的是( )。 根据FIDIC《土木工程施工合同条件》,关于争端裁决的说法正确的是( )。A.争端应提交争端裁决委员会(DAB)裁决 B.DAB由1人或3人组成 C.DAB在 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
根据《建设项目工程总承包合同(示范文本)》,付款申请报告中的款项,除了按月工程进度申请付款的按工程进度款约定的款项类别, 根据《建设项目工程总承包合同(示范文本)》,付款申请报告中的款项,除了按月工程进度申请付款的按工程进度款约定的款项类别,按付款计划表申请付款的按专用条款中约定的 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》,承包人在确认计量结果后( )天内,应按专用条款约定的时间和方式,向分包人 根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》,承包人在确认计量结果后( )天内,应按专用条款约定的时间和方式,向分包人支付工程款(进度款)。A.7 B.10 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》,一周内非分包人原因停水、停电、停气造成停工累计超过8小时的,分包人应当在( 根据《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》,一周内非分包人原因停水、停电、停气造成停工累计超过8小时的,分包人应当在( )天内,将价格调整的原因、金额以书面 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案
根据《建设项目工程总承包合同(示范文本)》,下列关于预付款支付和抵扣的说法,正确的是( )。 根据《建设项目工程总承包合同(示范文本)》,下列关于预付款支付和抵扣的说法,正确的是( )。A.合同约定预付款保函的,发包人应在合同生效后支付预付款 B.合同 分类:中学教育学 题型:单选题 查看答案