单选题：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方法称为（　　）。

题目内容：

基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方法称为（　　）。 A．常模参照评价
B．正式评价
C．标准参照评价
D．非正式评价

参考答案：

答案解析：

下列关于课堂总结的说法，错误的是（　）。

下列关于课堂总结的说法，错误的是（　）。A．课堂总结是一节课教学的最后环节 B．课堂总结是教师对教学内容的总结和检验 C．课堂总结是一堂课的点睛之笔 D．课

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

创设的情境要造成学生心理上的悬念，从而唤起学生的求知欲，激起学生的学习兴趣，这体现了课堂教学情境创设的（　）原则。A．接近性 B．真实性 C．合作性 D．诱

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

依据成就动机理论，当一项任务的成功率为50%时，避免失败者会（　）。A．犹豫不决 B．可能选择这项任务 C．回避这项任务 D．坚决选择这项任务

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（　）。A．能力 B．运气 C．努力 D．任务难度

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

各种动机在动机结构中所占的比重并非一成不变，在小学阶段，儿童的（　）最为突出。A．认知内驱力 B．附属内驱力 C．内部动机 D．自我提高内驱力

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